項目介紹：

1、培訓師將學員們按照10人左右1組，分成若干組，并發給每人1個紙杯。
2、培訓師安排學員們每組排成一排，并在每組的第一個人的水杯里盛滿水。
3、等到培訓師喊“開始!”，各組就開始用嘴銜著水杯，然后將水一個一個地傳遞到隊伍的最后一名學員。在傳遞水的過程中，只可以用嘴銜著水杯，不可以用手或身體的其他部位?？纯茨膫€組最后剩下的水最多，用的時間最少。
培訓目標：
這是一個需要學員們很好地配合協作的游戲。如果在游戲過程中，協作得不是那么好，那么水就會毫不留情地灑掉，最后剩下的也就不多了，任務完成的效果也就不理想。而且在游戲中，學員們需要近距離地親密接觸，這也會拉近大家相互之間的感情。
1、培養學員的協作配合意識。
2、增強學員的團隊競爭能力。
3、增進學員之間的感情。
 

相關討論：
1、在用嘴銜著水杯傳水的過程中，你們采用了哪些有用的技巧?
2、你們對隊友之間的協作配合是否滿意，為什么?
3、在協作配合的過程中，還有哪些地方需要做出改進?
4、你們是怎么想出那些富有創意的解決方案的?
5、在游戲的過程中，有沒有什么干擾因素阻礙了你們的發揮?
6、如果重新再來一次，你們會怎樣進行該游戲?