這兩天，兒子有兩次說謊的行為。
第一次是他晚上和他媽媽回到家，我看到他手里拿著一個小玩偶，就隨口問了一句，他說是媽媽在商場掃二維碼免費給的。
當時他媽媽立即就呵斥他到，不能撒謊！
孩子嚇了一跳，就說，好吧，是吃麥當勞兒童套餐送的。
第二次是周六到了一個快遞，是他央求了我好久給他買的一個玩具賽車，我偷偷給他看，他一邊興奮著一邊跟我說，爸爸，媽媽問起，你就說······
我沒有允許他胡編下去，告訴他，不要撒謊！
他很擔憂地說，那你一定要跟媽媽說啊，一定要提前說啊。
他之所以要撒謊，問題并不在他。
他知道我很反對他吃西式快餐，如果他媽媽背著我帶他吃，我會不高興，他害怕。
而他的媽媽也很反對我動不動就給他買禮物，如果背著她買，她也會很不高興。
對西式快餐以及玩具的喜愛，并不是孩子的錯；他希望做點什么，好讓我們不要為了他而鬧別扭，這更不是他的錯。
在這種情況下，他只能編一個故事，讓結果變得更好，或者不要那么糟糕。
在孩子的意識中，這是一個很簡單的邏輯關系，就跟一加一等于二那樣。
孩子撒謊了，我們身為父母義正言辭地給以呵斥。
在成年人的世界里，撒謊充滿了必要性，甚至被定義為“善意的謊言”。
我告訴他，爸爸媽媽選擇給你做的事，那是我們自己經過考慮了的，你不需要害怕，如果我們倆之間有不同的意見，我們自己處理，跟你沒有關系。
你不能用撒謊的方式來解決問題，如果你真的想大家都開心，那你可以好好學習、好好表現。
我突然發現，作為成年人我們錯在前面。
必須承認，一直以來我們在有意無意地恐嚇孩子：
在他想吃麥當勞肯德基的時候，他的媽媽會嚇唬他說，爸爸知道了會生氣的；而他跟我說他想要一個什么玩具的時候，我總是會說，我倒是想給你買，但是你媽知道了會非常生氣。
少吃點西式快餐，是為了他們的健康，不給買太多玩具，是因為我們不可能滿足他的一切要求，他需要學會克制。
這么簡單的問題，為什么我們要選擇撒謊呢？
孩子撒謊了，我們慌張并且義正言辭地給以呵斥。
而在成年人的世界里，撒謊充滿了必要性，甚至被定義為“善意的謊言”。
其實錯在父母，孩子只是順著大人的路走下去而已。
《羅素論教育》中說：
“ 不誠實幾乎都是恐懼的結果。從小未遭恐嚇長大的孩子必定誠實，這不是由于道德約束之故，而是因為他根本就不會想到有別的做法。
若要孩子不學會說謊，成人對孩子也要絕對誠實?！?/span>
年輕人的惡性事件時有發生：
有個年輕人開車撞著了人，這不是他故意撞到的，但是他做錯了事，他害怕，他拿起刀子就捅死了被撞倒的人，然后逃逸；
一個17歲的少年性侵了16歲的女同學，他因為性沖動做錯了事，他害怕了，于是他選擇了掐死她。
他們為什么會如此之惡？
他們從來都沒有接受這么惡的訓練，即便他們不是非常的優秀，起碼他們沒有接受過殺人這種惡的教育，他們的父母和老師一定是堅持著給他們善的教育。
答案只有一種可能，成年人總是在恐嚇他們：
如果做錯了事會怎么樣怎么樣。
其實做錯了事，一開始并不會怎么樣，只不過因為恐懼而讓事情不斷惡化。
開車撞到了人，人還沒死，趕緊通知交警來處理，頂多賠一些費用，開車的年輕人不至于去殺人，然后自己被判死刑，而他的父母失去了獨子；
男女青年同學之間，性沖動做錯了事，醒悟過來好好求求人家，給一些必要的賠償，說不定會得到原諒，即便不被原諒，判幾年刑，也總比殺掉一個生命而自己被判無期要好得多。
他們作惡之前在怕什么？
我想，第一是怕他們的爸爸媽媽。
因為做父母的有意無意地一直在做著兩件事：
一是恐嚇自己的子女如果做錯了什么會怎么樣怎么樣；
二是他們自己也不真誠地撒謊，而且都是“美麗的謊言”。
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